2015—2016学年是贯彻落实党的十八届五中全会精神、推进学院内涵发展的关键学年。围绕学院中心工作，制订本学年学生工作要点。

一、总体要求

深入学习贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，主动适应高校学生工作新常态，围绕中心，突出重点，积极推进改革创新，打造我院学生工作新特色和新亮点，为学院提升人才培养质量和内涵式发展提供有力保障。

二、总体思路和目标

总体思路：围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观教育为主线，以学风建设和学生日常管理为重点，深化大学生思想政治教育、优化学生管理服务、细化学生发展指导、强化学生工作队伍建设，秉承“以人为本、管理育人、服务育人”的理念，突出学生主体地位，创新学生工作体系，夯实学生工作基础，提升学生工作质量，促进学生的全面发展。

总体目标：培养思想品德好、学业功底厚、综合能力强、发展后劲足的德才兼备、一专多能，具有国际视野的高素质复合型涉外人才。

三、具体任务和措施

（一）深化大学生思想政治教育，提升学生思想政治素养

1.加强理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以立德树人为导向，以学习宣传党的十八大，十八届四中、五中全会精神为主线，深入开展社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化教育，把社会主义核心价值观落小、落细、落实，把大学生培养成为具有坚定理想信念教育的社会主义建设者和接班人。

2.完善大学生思想政治教育体系。把握学生的认知和成长规律，继续深入推进分阶段、目标化教育。将常规教育和专题教育结合起来。大力推进思想道德教育、心理健康教育、安全法制教育，加强就业指导与生涯规划和形势政策课程建设，教育引导学生明确学习目的和发展目标，刻苦学习，掌握真实本领，服务和报效国家、社会和人民。

3.提高我院学生思想政治教育工作的针对性。本学年度，思想政治教育工作注重培养学生责任意识和担当精神，围绕建校15周年，加强爱国爱校教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，结合学院年度评优评选表彰，选塑优秀典型学生，扩大学生参与面，真正发挥优秀典型学生的引领和示范作用，激励更多学生成长成才。

4.大力加强网络思想政治教育工作。以内容建设和形式创新为重点，要整合资源，利用网站、微博、微信等载体，开展形式多样的网络思想政治教育活动，扎实推进思政工作进网络，使网络平台成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要载体。

（二）优化学生管理服务水平，切实加强学生日常管理

1.探索创新，建立和完善学生教育管理联动机制。推进学生教育管理，建立和完善三个联动机制，即“学工—教务学风建设联动机制”、“宣传—学工—团委校园文化建设联动机制”、“学工—保卫、宿管管理联动机制”，进一步整合学生工作资源，形成学生工作合力，积极研究和探索更切合实际、操作性强的管理举措。

2.加强学生日常行为和学生事务的规范与管理，强化学生“三自”意识。通过班会等主题活动，做好学生日常行为规范、安全防范、学习习惯等养成教育，增强学生遵纪守法意识和自主学习能力，激发学生学习的内动力；加强学生干部队伍的管理和指导，发挥“三自”作用，开展学风建设活动，加强考风考纪教育，倡导积极向上的良好学风。

3.扎实推进学生谈心制度。本着“掌握学生动态、了解学生诉求、解决学生问题、主动服务学生”，开展与学生谈心，疏通思想、答疑解惑、增强交流，及时了解学生思想动态，帮助学生认识问题、解决问题。辅导员每周与学生个别谈心不少于10人或所带学生10%，重点作好“十必谈”学生谈心工作，并填写谈心记录表。

4.切实落实学生安全稳定工作的目标管理，努力构建平安和谐校园。深入贯彻落实学生安全稳定工作“排查、教育、防控”的预防机制和“及时发现、及时处理”的快速反应机制；做好重要节点、重大事件、敏感事件的学生思想稳定工作；多途径开展学生安全教育，加强公寓安全文明常规检查，完善学生信息员队伍，及时准确地把握学生动态。

（三）细化学生发展指导，提升服务学生的水平和能力。

1.加强就业指导和信息服务，进一步加强就业创业教育，提升大学生就业创业能力。多渠道了解就业市场，努力拓展就业渠道，积极邀请用人单位来院举办专场校园招聘。加强对用人单位和校友跟踪和回访，做好就业数据的跟踪和采集工作。积极探索利用互联网举行毕业生招聘活动。

2.进一步完善资助体系建设，提升资助质量和工作水平，充分发挥资助育人功能。完善家庭经济困难学生基础数据库。扎实做好各类奖助学金的推荐、评比、发放及监督管理工作。通过开展主题班会等学生活动，大力宣传各类资助政策，使广大学生熟悉资助政策、培养诚信意识、参与励志教育、学会感恩社会。

3.继续普及和深化大学生心理健康教育，完善学院--班级--宿舍三级心理健康教育工作体系，推进全方位、立体化的心理健康工作机制。做好心理危机干预和应急处置工作,确保学生健康成才。

（四）强化学生工作队伍建设，不断提升专业化和职业化水平

1.结合辅导员职业能力标准，完善辅导员院系两级培训体系。学院和各系间周组织一次辅导员业务培训，推荐辅导员外出参加校外有关培训，促进学习交流，提升工作能力。

2.推进学工队伍作风建设。按照“三严三实”要求加强学工队伍作风建设，强化宗旨意识、大局意识、纪律意识和服务意识，不断提升学工系统的管理服务水平。

3.加强理论和实践研究，积极引导和组织辅导员开展理论学习和课题研究，做好2016年学生工作科研项目立项申报工作。同时，引导辅导员积极参加教学研究工作，组建形势与政策、心理健康教育、职业规划与就业指导等课程教学团队，加强团队建设。